Творчество

Почувствовать себя волшебником хочет любой ребенок. Поэтому занятия творчеством самое любимое и естественное занятие для детей.

В творческой мастерской ребята научатся создавать поделки из различных материалов: бумаги, пластилина, крупы, шерсти, глины и др. Дети займутся: декупажем, резьбой по дереву, батиком и чеканкой, росписью по дереву и стеклу, гончарным делом, созданием коллажей, мозаик, открыток.

Творчество и созидание — это синонимы. Истинная радость для ребенка – это сделать что-то новое своими руками!

Ошибочно полагать, что творческая деятельность в изостудиях — это всего лишь один из видов дополнительного образования дошкольников. Основное же назначение — подготовка руки к письму, развитие мелкой моторики. Многие также считают, что для школьника занятия ИЗО не имеют практического значения. И часто можно услышать мнение, что если у ребенка нет ярко выраженного таланта к рисованию («Мой-то художником точно не будет!»), то занятия ИЗО — это пустая трата времени.

Давайте разберемся, почему так важна творческая деятельность для каждого ребенка,  а не только для тех, кто собирается стать художником.

На занятиях дети учатся самовыражению, это, пожалуй, единственный предмет в начальной школе, где ребенок может проявить самостоятельность от замысла до конечного результата. Учебные предметы кажутся ребенку бесконечными. Сколько ни учи математику или иностранный язык, конца и края не видно. Ребенок вообще не представляет, каков этот конечный результат. Напротив, занимаясь рисованием и лепкой, ребенок сразу работает на конечный результат, который осязаем и понятен. Дети, таким образом, учатся ставить цель и достигать ее своим трудом.

Искусство помогает детям справиться со стрессом, научиться управлять своими эмоциями, избавляться от страха и тревоги. Особенную роль оно играет для чрезмерно активных детей, склонных к агрессивному поведению, так как помогает найти конструктивный выход накопившейся отрицательной энергии. Это действительно актуально в контексте современной жизни в городе. Ребенок так же как и взрослый подвергается негативному влиянию быстрого ритма жизни. И случаи детских стрессов стали встречаться всё чаще. Эмоциональная часть творческой деятельности очень важна в жизни ребенка, ведь он учится не только ради знаний. За время учебы он должен вырасти как личность, научиться владеть собой.

В интеллектуальной сфере ИЗО тоже имеет большое значение. Родителей часто удивляет, почему дети, успешные в математике, с таким трудом осваивают физику и геометрию. Для понимания этих предметов нужно научиться мыслить и оперировать моделями, важно, чтобы ребенок мог представлять себе то, о чем говорит учитель. Именно творческая деятельность формирует пространственное мышление, восприятие, перспективу, учит ребенка планированию деятельности. Ребенок учится мыслить зрительными образами, строить визуальные модели.

Отсутствие развитого пространственного мышления у детей и взрослых приводит к затруднениям в профессиональной деятельности. Не удается правильно распределить время и усилия, оценить последствия и перспективы, смоделировать ситуацию и создать собственное видение. Все эти навыки важны для людей многих специальностей: бизнесменов, дипломатов, врачей, юристов и т.д. В российской школе все внимание направлено на развитие абстрактно-логического мышления (пошагово — логических действий), а развитию образного и пространственного мышления придается второстепенное значение. Творчество компенсирует недостаток стандартной системы обучения.